文/记者 刘昭 编辑 刘昭 摄影 吴寅初

“你们觉得机器人是什么样的?”“能讲故事。”“可以帮助人类。”“变形金刚!”……活动开始前的小记者们喊出了心目中机器人的形象。那么，现实生活中的机器人又是什么样的呢?2017年“科学小记者+探秘房山”第三期活动，为小记者们带来了一次亲密接触机器人的机会，并且让他们零距离见证一场“机器人比武大会”。

581名中小学生吹响“机器人竞赛”号角

北京青少年机器人竞赛活动是北京市科协主办的面向21世纪青少年的系列科技创新活动之一，始办于2001年，旨在以丰富多彩、形式多样的机器人探究项目，培养青少年的创新精神和动手实践能力，激发他们对科学技术以及机器人研究应用的兴趣。竞赛发展至今，已成为北京地区深受青少年喜爱的一项科技创新品牌活动。

今年，第17届北京青少年机器人竞赛落户房山北京工商大学良乡校区。本届竞赛吸引了全市数十万中小学生关注，2000余人报名参赛。经过层层选拔，共有207支队伍、581名学生成功晋级，是赛事举办以来规模最大的一届。

▲ 比赛正在紧张进行中

去现场前先做一名合格的科学小记者

规模如此宏大，又是战况激烈的决赛，有幸能去场边享受到真正的“一线记者”待遇，自然要先做好万全的准备。活动开始之后，培训老师首先就记者的定义、类型，需要做哪些工作，采访注意事项以及写作要点等给小记者们进行“突击训练”，并且布置了当天采访以及写作的任务。

由于科学小记者是面向社会广泛招募，小记者们的年龄以及学习背景会有所差异。那么，对于不同年龄的小记者是不是有不同的要求?“记者其实没有任何年龄限制，虽然你们还不能拥有真正的记者身份，但这并不妨碍我们用笔触记录身边正在发生的事件。你们的知识储备及生活阅历可能不同，不过这些都会随着你们的成长而飞速扩充。今天并不需要大家写的多么完善有深度，只要掌握了基本的采访技巧，报道中有基本的新闻要素，有亲历的真实事件，这就是一篇合格的作品。”培训老师给小记者们解释了疑惑。

自己试试手，了解机器人基础知识

既然叫科学小记者，肯定是要报道科学新闻的，所以除了新闻基础知识，有关今天报道的主角——机器人的相关知识，自然也是要掌握的。“所谓机器人，简单地说，它是一种自动化的机器，要具有一些与人或者生物相似的智慧能力，如感知能力、控制能力、操作能力和协同能力等。”房山科技活动中心的机器人教学老师为小记者们介绍了机器人的定义，并且用实例讲解了机器人发展的过程及不同的类型。

当然，“光说不练假把式”。简单的讲解之后，老师就带着小记者们动起了手——搭建一个最简单的机器人。

现场亲历“机器人大战”

午饭过后，小记者们整装出发，来到北京工商大学良乡校区，现场感受北京最高水平的中小学生机器人竞赛。

由于是决赛现场，比赛正在如火如荼地进行着，我们的小记者需要严格遵守赛事的规章制度，决不能干扰到比赛选手，所以采访工作也要“一切行动听指挥”。在房山科技活动中心机器人技术研发老师张丰的带领下，小记者们拿着纸笔，井然有序地穿梭在各个竞赛区之间，并在张丰老师的讲解下，深入了解了FLL机器人挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、ASC机器人能力挑战赛等竞赛项目。

现场采访参赛选手，你紧张吗?

利用比赛的间隙，小记者们抓住机会，有幸采访到了正在参赛的王羽彤及郭佳宁同学，还有房山科技活动中心班机器人竞赛带队老师吴猛。

“你们今年多大年龄呢?能介绍一下自己吗?”

“我们今年上初中二年级，就读于房山五中。”

“你们现在是什么心情?”

“非常的紧张吧，头天晚上就没睡好觉，到了现场更加紧张。但同时又非常的激动，准备了那么长时间，终于能在北京最高等级的竞赛中与其他选手过招，希望自己能拿出最好的表现。”

“看着机器人竞赛感觉特别难，你们是怎么让机器人那么听话的?”

“其实机器人硬件上都是由元器件组成，然后由人来编程，使他们来完成各种挑战任务。肯定有很多困难，但只要感兴趣，多动脑筋钻研，你们也可以来参赛的……”

新闻写作，体会最真实的“记者的一天”

紧张的观赛及采访已经让小记者们疲惫不堪，但还有一项最重要的任务等着他们来完成——新闻写作。“我知道大家很累了，不知道你们发现没有，现场还有很多我们的同行，真正的记者需要在那里进行持续报道，只为公众能够第一时间了解到赛事的进程，这就是最真实的记者工作写照。”培训老师讲道。

短暂的一天里，小记者们一直都出色地完成了各项实践，积累了足够多的素材，自然一个个“下笔如有神”。最终，所有的小记者都完成了新闻写作，获得了“科学小记者实践证书”。辛勤的努力获得了回报，相信小记者们的收获远不止一张证书这么简单。■

“热情”的机器人

北京育才学校小学部四年级4班 刘隽麟

3月18日，我们科学小记者一行来到第17届北京青少年机器人竞赛的现场，观看了四场机器人的决赛比拼。我看到了很多种类的机器人，有EV3、VEX IQ、VEX EDR等等，结构各异，功能强大。

我首先关注到了一个“非同一般”的寻线类比赛：一辆车叠放在另一辆车上面，分别完成两层的任务。原理是先寻线前进，到达指定地点后上面的车再开动，完成任务。这种寻线任务比一般的机器人寻线更加困难，也更考验选手的编程能力。

在赛场的另一端，正进行着更激烈的比赛：两个机器人在场地上“扔包”，努力地把自己的包扔到对方区域，20秒后自己剩余包数量少的获胜。对抗类比赛更加地惊险激烈，引来了大批观众。

比赛中，我看到了很多奇怪的机器人，功能也独一无二。更让人激动的是，我感受到了北京青少年对机器人巨大的热情。

第17届北京青少年机器人竞赛在房山举行

北京小学长阳分校 宁 一 宁

3月18日，第17届北京青少年机器人竞赛在房山区北京工商大学体育艺术馆举行。

本次比赛共有580名选手参加，他们分别来自山东、河北、天津、北京等省市。比赛共有5个项目，主要体现了参赛者对机器人的控制能力以及机器人速度、灵敏和综合能力。选手们在比赛中很专注，有激情，也很紧张，都希望取得好的成绩。

本次比赛为期3天，每年不定期举行，希望通过这种方式提高青少年的科技创新能力。

机器人正在改变人们的生活方式

昊天学校三年级4班 于司佳

3月18日，在北京工商大学举办了第17届北京青少年机器人竞赛，吸引了很多青少年前来观看。

来自不同学校的大哥哥大姐姐们在现场比赛中严肃认真，他们用智慧和双手创造出了很多栩栩如生的机器人。专家说：这些机器人大多是用乐高组装成的，有的机器人是用声音来控制，有的是用机械手臂的原理来被指挥。

现在人类的生活中很多地方都是由机器人来工作，国际邮轮上的酒吧区有机器人调酒师;有的商场用机器人来当清洁员。机器人减轻了人们的工作量，提高了工作效率。

此次采访活动让我受益匪浅，科技可以改变人类的生活方式，可以提高生活质量，希望我们能创新出更好的机器人，给人类带来更多的快捷与方便。

投篮，正中目标，得分！

昊天学校 一年级6班 赵冠翔

今天是激动人心的一天，我作为科学小记者来到了第17届北京青少年机器人竞赛的现场，去探寻机器人的奥秘。

别看参赛的机器人个头小，但是它们“小身材有大能量”：有的能搬起重物，有的会翻跟头，有的会投篮，还能在指定道路上赛跑。最吸引我的是机器人对抗赛，只见参赛的机器人灵巧地举起小方块，瞄准对方场地的目标，投篮，正中目标，得分!

我最羡慕的是能够操控机器人的大哥哥大姐姐们，将来我长大了也要学习机器人的制作与编程，也要参加机器人大赛，操控我自己的机器人得第一名。