文/ 柯观

　　广大农村地区的农民和城市居民相比，他们在信息技术的掌握程度上肯定要处于劣势，甚至可以说，除了电视广播，他们可能并没有太多接触科学知识的渠道。

　　日前，中国科协组织的第九次中国公民科学素质调查结果出炉， 2015年我国具备科学素质的公民比例已达6.20%，比2010年的3.27%提高了2.93个百分点，我国公民科学素质总体水平大幅提升，实现了“十二五”我国公民科学素质水平超过5%的目标。对中国这个人口众多、公民科学素养长期低下的国度而言，这种上升的速度算得上可喜可贺了。

　　公民科学素养的迅速提升，既是这些年政府重视科普投入，广大科技工作者、科普人员积极工作的结果，同时得益于当今信息时代在传播方面的便利。基于互联网、移动互联网的广泛应用，借助于微博、微信及各种APP的应用，公众可以轻易接触到海量信息，包括以前所未有的广度和深度接触到科学知识。

　　当然，有其利也有其弊。在社交网络上，人人都是自媒体，获取信息的门槛低了，但信息也更庞杂了。看看微信朋友圈，很多没有科学依据、或者随意杜撰的所谓生活常识满天飞，那些动辄超过10万阅读量的文章也很多是谣言，其所带来的负面效应不能不引起重视。

　　尽管在微信平台上，也活跃着一些以传播科学、普及科技知识为己任的专业机构及个人，但遗憾的是，很多科学、理性的信息往往不像谣言那样有噱头，因此绝大部分的传播效果都十分有限，“正规军”打不过“游击队”成为一种常态。

　　此外，本次科学素养调查结果中的几个突出特点也非常值得关注。首先就是公民科学素质的提升更加“不平均”了，东部与西部地区、城镇居民与农村居民的公民科学素质水平差距进一步拉大。

　　调查显示，上海、北京和天津的公民科学素质水平分别为18.71%、17.56%和12.00%，位居全国前三位，分别达到美国和欧洲世纪之交的水平。江苏(8.25%)、浙江(8.21%)、广东(6.91%)和山东(6.76%)四省的公民科学素质水平超过了全国(6.20%)总体水平，但西部欠发达地区增幅较小，这两类地区的公民科学素质水平差距进一步拉大，由2010年的大约10个百分点扩大到2015年的15个百分点。

　　此外，城镇居民的科学素质水平提升幅度较大，从2010年的4.86%提升到9.72%，而农村居民增幅小，城乡居民科学素质水平差距进一步拉大，由2010年的大约3个百分点扩大到2015年的7个百分点。与此相对应的是，在过去的五年中，农民的科学素质水平仅由2010年的1.51%提高到2015年的1.70%。农民科学素质水平是制约我国公民科学素质提升的主要因素和最薄弱的环节。

　　为何我国东西部之间、城乡之间公民的科学素养差距会扩大，诚然，这里面有经济水平及科普投入的差距，但在笔者看来，对以互联网为代表的现代信息传播手段的接受程度应该是其差距的重要原因。广大农村地区的农民和城市居民相比，他们在信息技术的掌握程度上肯定要处于劣势，甚至可以说，除了电视广播，他们可能并没有太多接触科学知识的渠道。

　　我国到2020年将进入创新型国家行列，要全面建成小康社会。不过，与过去不同，对于提升不同地区、不同人群的基本科学素养问题，政府将面临更为复杂而个性化的问题和挑战。

　　一方面，政府和相关组织应该继续加大科普的投入，创新科普的机制和体制，采取更为积极的举措支持“正规军”进行科普，包括在经济上进行扶持，帮助其做强做大，正面应对谣言。另一方面，对于从事科普事业、科学传播的专业人士和机构而言，需要总结已有的经验，反思过去的不足，想方设法提高科普的传播技巧，尤其需要在食品安全、转基因、环保、医疗卫生等热点领域取得突破。

　　提升西部、农村居民的科学素质水平，既是重点又是难点。仅靠加大科普力量和资源的投入，恐怕很难扭转和东部地区、城市居民差距扩大的趋势，如何让西部地区尽快跟上现代信息社会的节奏，让农民也能享受到互联网、移动互联网的好处应该是重之中重。■