大金毛和小仓鼠可以和平相处，大个子和小个子也可以
 

编辑/刘昭


在一篇引发大量关注的网文《每对母子都是生死之交，我要陪他向校园霸凌说NO!》中，很多人第一次看到“霸凌”这个词，也是在这篇文章的作者孩子被欺凌的记叙中获得了这个词汇的大致意思。

而事件一切后续的发展似乎都围绕着“霸凌”二字，那么孩子们眼中的“霸凌”是什么样的?他们又会如何应对“霸凌”?在一次学生活动中，北京科技报 记者对三名来自北京的学生以及三名来自山东的学生进行了随机采访。

北京科技报：你们都听说过前段时间关于中关村二小学生的“霸凌”事件吗?

学生(6名全部)：听说过。

北京科技报：那你们的班级里，是否有比较霸道，喜欢欺负别人的同学?

学生(6名全部)：有的。

吕程：我们班有，一个男孩打我们班一个女同学，还掐她脖子。

北京科技报：不管欺负别人还是被欺负了，以你们自己的角度来看，什么样的事会让你们感到被欺负了，或者一些事做到什么地步就算是做过分了?

周莹：比如说，不愿意干什么事他非让你干，强迫性的这种故意的刁难。做得很过分的就是揪女生的辫子。

王梓涵：有些男生老是骂人，骂得很难听，把女生都骂哭了。

付采薇：他们总是随便给人起外号，不管人愿不愿意，比如我叫付采薇，但他们就给我起外号叫我“素菜薇”，后来又叫“酸菜薇”。

北京科技报：你们自己有没有对其他同学做过比较过分的事?

张瀚洋：没有，打不过呀……

吕程：不敢打。

王梓涵：基本没什么人敢打我，他们要敢欺负我我就踹他们。但是平时我是不会动粗的，要真是把我惹到忍无可忍了我才会上脚。

这几位同学把他们对霸凌的看法写成了文章，我们来看看他们的感受：

受到欺负大多是因为不敢告诉家长

近日，中关村二小发生了一起欺凌事件;我还了解到在一些学校确实有“小霸王”欺负其他同学，我对这个现象表示不满，可要怎样解决呢?

首先，我们要从自己做起，坚决不做“小霸王”;另外，发现同学被其他同学欺负，应该制止，如果无法解决，第一时间告诉老师;如果你的好朋友受欺负了，千万不要嘲笑她，否则会对她的心理造成伤害。假如自己受到伤害了，要亮明你的态度，告诉他你这样做我不喜欢，并告诉家长和老师进一步解决。

你会受到欺负，大多都是因为害怕，不敢告诉家长，然后他就认为你好欺负，继续欺负你。只要遇到这类事第一时间告诉家长和老师化解，就没事了，越藏着，越不能解决，事情也就越严重。

我觉得欺凌就是强迫他人干不喜欢的事情;故意搞恶作剧戏弄以及攻击等等，这都是不好的行为。学习的生活短暂，我们应该珍惜，如果你现在是班上的“小霸王”，请改变自己，与同学友好相处吧!这样你会收获更多友情。

(本刊科学小记者 周莹)

被欺负的同学一般性格内向

在校园里经常有欺凌事件发生，根据调查我发现被欺负的一般是性格内向、害羞、怕事的同学。他们在同学间不受重视，朋友很少，在学校中十分孤单。缺乏与同辈相处的社交技巧，容易引起同学不满和反感。

而长时间持续遭受身体、言语等恶意的攻击，又不敢或无法有效反抗，对于那些被“校园小霸王”所欺负的同学，有很大的影响。

校园欺凌性质恶劣，必须予以杜绝。校园欺凌的行为不但对被欺凌者产生巨大的心理影响，而且对欺凌者本身也具有很大的危害性。在校园里每个人都是平等的，没有高低贵贱之分，应该和谐相处，共同学习，互相关爱，互不干涉。

(本刊科学小记者 张瀚洋)

老师和学校的屏障可以防止冲突

我家有一只超级大金毛和一只小仓鼠。记得它俩刚见面的时候，大金毛眼睛直勾勾盯着小仓鼠，恨不得把它一口吞掉。小仓鼠倒也不怕，站起来嗅来嗅去，其实，主要是有笼子当屏障，它自然不怕。学校里高年级和低年级的同学之间也有这样实力悬殊，却相安无事的例子。有的大个子也想欺负小个子，但因为有了老师和学校设置的种种屏障，冲突也就没有发生。

(付釆薇，济南市龙奥学校二年级)

我该做点什么为好朋友讨回公道呢?

我们班里出现了一些不好的现象。有打架、骂人等，我曾经亲眼目睹了一次打人事件。

一天中午，小刚又开始打人了，这次他的攻击对象是小红，他一开始用巴掌击打她的背，再后来就手指合起来再弯曲用手猛烈攻击她。从这以后，小刚像设了闹钟一样，到点就攻击小红。小红是我的好朋友，我要为她讨回公道，但我跟小刚说了几次都不管用。

你们说我该做点什么呢?

(吕程，济南14中小学部三年级)

无动于衷是自私和危险的思想

一个孩子被很多个孩子围在了一起，我看到了。

一个小孩子被一个高个子堵到了墙角，我看到了。

当那些具有压倒性优势的孩子在欺凌那些尚未成熟的孩子时，我听到了哭声。那是弱小对强大的屈服，是弱小对公平的嘲讽，也是弱小对人性的谴责……

更让我感到无奈的是，那些从这里路过的学生，明明可以施以援手，但却都无动于衷。他们只当自己是一个过路人，对此没有一丝一毫的反应。但在几秒种后，我才猛然发现，原来自己也是他们中的一员。

我再也无法忍受那孩子的哭声，噙着泪奔回了教室。我发现，我们的生活已经离真正的轨道渐行渐远了：自私、欺凌……充斥着我们的内心，而善良、勇敢……却被我们抛之脑后。类似的事件数不胜数，而人们的典型思想就是：做了，就是帮忙成功了，但对我没有一丝一毫的好处，如果输了，那对我就是个麻烦，反正都没有好处，那我做什么?不说别人，连我也这么想。但如果再这样下去，那不消其它来灭亡我们，每个人在自私自利中就会葬送掉自己的灵魂。

想完这些，宛如一场头脑风暴，使我再也无法淡忘。

(李泉锦，山东大学附中初中一年级)

班主任老师干涉后没人再欺负他

最近，因为我班上的小文同学(化名)在上操的时候总是说话，班主任老师罚全班男生抄课文。因此，班里一些平日喜欢打打闹闹的男生下课后就找他算账，他们在教室里踢小文，小文用力反抗，其间撞倒了课桌，课桌上的东西都掉到地上，还踩坏了他的涂改带。

因为小文不爱学习，上课不做笔记，还喜欢插话，老师们都不喜欢他，他连一个朋友都没有，因此成为许多人的攻击对象。

班里很多男生都为打人的男生喊“加油”，也有同学努力把他们拉开。几个同学跑着去告诉班主任“小文失控了”，事情才得以控制。后来老师经常问打人最凶的那位男生“你今天欺负小文了吗?” 他的回答总是“没有”。由于班主任老师的干涉，最近班里再没有发生针对小文的事件。

(王梓涵，北京市通州区后南仓小学五年级)