孩子成长的七大需要
　　
　　在孩子成长的过程中，他的头脑需要输进什么吗？教育心理学家列出了下列7项：
　　
　　1，学习语言
　　
　　婴孩一出世，最迫切需要学习的，就是语言。生长教育正常的孩子，不到6周岁，都能运用母语应付日常生活遇到的各种状况。而父母则是其语言学习最为重要的老师。
　　
　　2，认识生活环境
　　
　　孩子所有能接触到的人、物和现象，他都好奇。最早，孩子对环境做到能区别就够：这个人是妈妈，这个人是爸爸，那个人是叔叔，那个人是阿姨……孩子对环境的观察和认识，片面而且肤浅，深入的认识需要大人的帮助。而孩子对他生活的环境认识越多，他越有自信。
　　
　　3，发展想象世界
　　
　　孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。而孩子的幻想，需要父母的刺激和鼓励。
　　
　　4，学习做人做事
　　
　　怎样和别人相处，怎样和环境相处，这是做人。事情要怎样进行才容易达到目标，这是做事。做人做事的问题，随着年龄的增加，会越来越困扰着孩子。父母应该帮助孩子、教导孩子学习做人做事。
　　
　　5，认识人生
　　
　　孩子上了学校，课本上的大人物是他们认同并想模仿的对象。但是父母有责任引导孩子判断正确的价值观和人生观。
　　
　　6，培养智慧
　　
　　有人累积了许多经验，但是他不能从中得到教训，这种人，我们便说他缺乏智慧。训练孩子的智慧，需要由小而大，由易而难；孩子小小的发现，小小的发明，小小的心得，都加以鼓励。成就获得肯定是孩子继续努力的原动力。
　　
　　7，培养幽默感
　　
　　幽默感是人生态度，必须从小训练，因为严肃紧张的孩子长大成人之后也一样严肃紧张，而及早训练，从小事训练，从小处训练，就会把幽默感变成孩子的生活习惯，并内化成孩子的气质 。

　　
　　父爱和母爱的不同影响
　　
　　母爱：可使子女身体和情感得到健康的发展，母爱代表着人性和社会生活情感方面，
　　
　　父爱：功能则表现在教会孩子怎样应付和解决他们遇到的各种人生问题；父爱往往象征着事业、思想、秩序、冒险和奋斗，代表的是理性方面，其主要表现在对孩子成就感的培养上，孩子在学校的学习成绩和学习能力也与父亲有关。
　　
　　调查表明，如果有一个好父亲，则孩子在数学和阅读理解方面的能力就会比较高，在人际关系上会有安全感，自尊心也比较强，容易与人相处。
　　
　　中日韩美四国高中生父教比较
　　
　　中国青少年研究中心发布的《中日韩美四国高中生权益状况比较研究报告》中，一组中国父教缺失的数据引起社会的关注。以下就是四国高中生比较的部分数据：
　　
　　A、觉得父母关心自己
　　
　　中国94.0%，美国93.9%，韩国91.7%，日本88.4%。
　　
　　B、与父母经常聊天
　　
　　中国54.8%，韩国70.1%，美国73.8%，日本82.0%。
　　
　　C、觉得烦恼无处可诉
　　
　　中国21.0%，日本19.4%，韩国17.2%，美国8.4%。
　　
　　PS：特别值得注意的是，当专家们分别问四国的高中生：你如果有心事和烦恼找谁诉说呢？美日韩三国的高中生都把父亲和母亲放在前五位，而中国高中生只把母亲放在前五位，父亲前五位榜上无名，居然排在网友之后。
　　
　　父亲缺失
　　
　　父亲缺失(father absence)指由于分居、离婚、死亡等原因而导致的儿童缺少父亲的关怀，缺少父爱的现象。在家庭中，父亲和母亲扮演着不同的角色，对儿童心理的发展发挥着不同的作用。父亲对于一个孩子的发展，特别是对于其自我认同具有重要的作用：父亲帮助孩子从心理上与母亲分离，教他们控制自己的冲动，学习各种规范和规则，同时他还能帮助母亲避免过度情绪化地处理她和孩子之间的关系。
　　
　　父亲教育不足都有哪些表现？
　　
　　1.这样的孩子容易形成所谓的“偏阴性格”，即脆弱、胆小、多愁善感、依赖性强、独立性差。
　　
　　2.家庭教育不完整容易导致孩子社会化过程中出现失调，许多正常的价值观念和行为习惯得不到发展，容易产生反社会行为和犯罪行为。
　　
　　3.父亲缺失儿童在现实生活中人际交往能力较差，这是因为父亲缺失的儿童缺少男性角色的榜样
　　
　　4.由于父亲缺失的家庭中经济条件往往要逊色于父亲存在家庭，儿童受到的教育、所接触的环境相对贫乏，可能对孩子认知发展和教育程度有所影响
　　
　　5.父亲缺失就会使儿童缺少与父亲游戏的经验，缺少与父亲之间的激活关系的作用，进而影响儿童心理的发展。