井盖大家都司空见惯了，可对于井盖的了解你有可能还不如一个小学生。在8月21日至25日的全国青少年科技创新大赛上，北京市东城区史家胡同小学的学生王玥琳带着她的研究项目——“小井盖大问题”获得了一等奖。她研究的井盖问题主要是针对不合理的井盖位置形成噪音污染、增加交通事故发生隐患等情况进行研究。

　　虽然她的研究只是以论文的形式呈现，没有具体的试验成品，但为了这份研究报告，王玥琳所付出的心血可不少。她在12天的时间里，对北京市广渠门一处井盖密集路段和没有井盖的长安街路段进行测试，在不同时段以某个红绿灯的位置为标准，距离100米设立测量地点。她发现，在井盖密集路段，300米的路程上就有100多个井盖。之后，她以一个红绿灯的放行时间为准测量车流量，估算两分钟内的噪音平均值。经过这些研究，她得出了结论：在早高峰时间段，无井盖路段的噪音值比井盖密集路段数值低。

　　“在城市井盖密集路面上，只要改变了井盖的位置，使其集中在一条车道上(即两条公路分道线正中央的位置)，就可以减少因车辆压井盖而形成的噪音，并且可以降低交通事故发生的隐患。由于井盖是圆形的，这样安排井盖还可以利用其上面的空间，做一些常用的交通标志。”王玥琳说。

　　“这只是一个我的一个初步设计，之后关于如何使得修改的工程量最小等问题都是后续的遗留问题，我也会继续跟进。” 王玥琳说到。清晰的思路和大方的言谈举止让人很难相信面前的她还只是一个小学生。虽然看起来十分文静乖巧，但王玥琳骨子里可是一个非常有主见的人，并且认准后就能坚持下去。最开始关注井盖就是王玥琳自己主动提出来的。

　　2013年的假期，王玥琳有机会前往新加坡，在这段时间里，她没有沉浸在游览风光中，而是仔细琢磨了当地的井盖，她发现新加坡的井盖并不像北京的井盖那样会造成交通隐患和噪音。回到家后，她还有心的查阅了相关资料，发现一些发达国家，如德国、日本在井盖设计和利用上十分科学。这是为什么呢?她将自己的观察和想法告诉了妈妈和老师，在她们的支持下开始了长达一年的研究和探索。

　　如今王玥琳通过自己的努力取得了成绩，做家长的无疑应该是最开心的。但王玥琳的妈妈却一直保持着冷静，她告诉记者，王玥琳是一个听话懂事的孩子，她与孩子之间没有秘密，她认为对孩子最好的帮助就是一定要沟通到位。如果孩子和父母之间产生代沟，那无疑就会产生矛盾，并且也会增加彼此的不信任感。像这次王玥琳提出研究井盖的问题，她不会觉得是小孩子在玩过家家，而是很认真的帮她分析解决问题，她与孩子之间的沟通就像是两个成年人一样，不会因为孩子小而无视她说话的分量。这一点，也让王玥琳感觉到了平等的尊重，她慢慢的也就会以成熟的心态来对待任何问题。

　　与同龄的孩子一样。除了正常的学校课程，王玥琳还学习了小号和画画，还有一些对学校课程补充的补习课。但又与其他孩子不同的是，这些课程都是王玥琳自己提出来要学的而非家长的意愿。王玥琳的妈妈认为，对孩子的培养应该要遵循她们的习惯兴趣，让她学和她要学是两个不同的概念，只有孩子自身认识到了学习的乐趣，家长不用刻意强制，孩子也学的开心。

　　这次的青创大赛对于王玥琳来说其实也是一次挑战，王玥琳的妈妈透漏说，因为这是王玥琳第一次离开家，在为期4天的比赛过程中，她要独自应付高强度的日程安排和紧张的比赛，即使碰到问题也要独自解决。一开始她也有些担心，不过在比赛现场她看到王玥琳即使见到妈妈，也能克制自己的感情，迅速投入参赛状态，向参观的人群仔细讲解她的作品后，她很感动，她对女儿的这种成熟和负责人感到骄傲。虽然心理感到自豪，不过在言语中王玥琳的妈妈并未强烈的表达出来。她觉得给予孩子一定的鼓励和肯定很有必要，但她不会给孩子过多的表扬，有时还会给孩子一些压力和警示，让孩子正确地认识自己。因为她担心过多的表扬可能会让孩子沉浸在过去取得的成绩中，慢慢变得骄傲起来。

　　在这次的青创比赛中，王玥琳还有一个特别的举动。因为她还专门申请了微博账号，将自己的科技创新项目利用微博私信，传给了北京市公安局的账号“@平安北京”，并且迅速得到了回应。微博工作人员在回信中告诉她，北京市公安局和交管局对她的研究成果和设置井盖的方案十分重视。王玥琳也大受鼓舞，她表示上初中以后也一定要把这个研究坚持下去。

　　其实王玥琳平时并不怎么使用电子设备。因为平时上学的时候学校不允许学生带手机，但在家里，妈妈的网络社交活动却影响了王玥琳。于是她就和妈妈商量，能不能用微博来推广自己的项目。

　　那未来是否会担心电子设备对孩子有影响呢?王玥琳的妈妈表示她并不担心。她认为：“孩子使用电子设备没什么不好，但是家长要做好引导，让孩子利用这种渠道学会一种沟通方式。并且通过微信、微博中她同学发的状态她能判断事情的好坏，也会跟我交流她的想法。从这方面来看也是件好事。做家长的要相信自己的孩子有自律的能力。