当心孩子“科技成瘾”
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发布日期：2014-10-27 12:12:29
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在刚刚过去的“六一”儿童节，有多少孩子向父母要求的礼物是iPhone、iPad？近年来，手机、平板电脑等电子产品的普及，让孩子们开始和这些新玩具形影不离。近日，英国一个4岁女孩被发现终日手不离iPad，在禁止她玩iPad之后，她出现了兴奋、失眠、流泪、流涕等戒断症状，被医生确诊为“科技成瘾”。
仅仅在过去三年间，“科技成瘾”学龄儿童就增加了30%。与此同时，电子产品对儿童是否有害的争论也从未停止。这些电子产品为何会让孩子如此痴迷？它们对孩子们的伤害有多大呢？
孩子为何痴迷电子产品？
当上蹿下跳闹个不停的孩子坐到电视前，立刻就变得安静老实，视周围一切如无物。这种现象被教育学家称为“僵尸效应”。如今，能把孩子变成“僵尸”的电器添加了新成员：智能手机和平板电脑。
从儿童行为分析，孩子学习操作电脑鼠标或电视遥控器时，要花些时间才能建立起他们手上动作与屏幕画面之间的联系，但是用触摸屏装置，即便是蹒跚学步的幼儿也能立刻学会操作。而且平板电脑的触摸屏更大，更便于低龄儿童略显笨拙的小手准确触碰到操作位置。
iPad的危害以及解决办法
01儿童视力第一杀手
色彩丰富、场景变化快是电子产品的特点，孩子盯着闪烁的屏幕，必然会引起眼睛不适，而且时间长了会造成儿童眼睛干涩、疲劳。
对策：根据《儿童眼及视力保健规范》，0到6岁的儿童，操作电子视频产品时间每次不宜超过20分钟，每天累计不宜超过1小时。2岁以下儿童，应尽量避免使用。
02孩子患上老年病
儿童长期低头久坐玩iPad，也会造成肩颈损伤，最主要的感觉就是疼痛和活动受限，还会引起头晕、睡眠不好甚至注意力不能集中。
对策：出现肩颈损伤要及时就医，否则3个月至半年可致慢性颈椎病。
03或使智力下降
如果说iPad等电子产品对智力的影响还有待验证，那么它的辐射易造成脑神经细胞损伤却是毋庸置疑的。尤其是孩子在玩时，会让这些东西接近脑部，这样就容易造成脑神经细胞的损伤。
对策：家长要尽早确立孩子玩iPad的时间界限，并且坚持界限。
04影响学习能力发展
在玩iPad等电子产品时，孩子听到机械的声音只是一种被动接受，没有主动交流，没有交流就不存在学习和发育。而且机械的声音听多了，宝宝对父母和身边人的声音就会表现得不敏感，影响语言能力。
对策：父母在孩子玩了10至15分钟iPad后可以和他们沟通，做一些延伸交流。
父母如何取舍电子产品？
iPad等电子产品成瘾还有很多其他争论，比如是否会影响儿童性格，使其变得孤僻等。过去，家长们担心过电视、游戏机，现在网络成为最新的平台，以iPad为首的电子产品就成了危险品。这些产品对孩子成长是利是弊，主要还是取决于父母如何把握。
父母应该做的是，在生活中多陪伴孩子，带着孩子一起和小伙伴玩耍，挖掘生活热情、培养社交能力等。如果孩子特别喜欢，每次玩的时间要控制在半小时以内，一天不超过1小时。对于已经“爱”上玩iPad的孩子，家长不要强制性地夺走iPad，或者打骂孩子等，而要多花时间陪孩子聊天、沟通，摸清孩子沉迷游戏的真实想法和潜在原因，然后一起商量解决办法，逐步减少每天玩的时间。
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